英語教育
国際理解教育
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専属ネイティブ教員に
生きた英語を学ぶオールイングリッシュの授業など、積極的に英語を使う機会を設けています。楽しみながら英語に触れるイベントなど、様々な企画を用意しています。
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イギリス語学研修
（３週間の海外語学研修、全員参加）現地生徒や海外留学生との交流やホームステイを通じて、イギリスの伝統的な家庭生活を体験します。日常生活も授業もすべて英語づけの日々を送ります。
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ラウンドシステムの導入
ラウンドシステムとは、教科書へのアプローチを何回も繰り返しながら、生徒がコミュニカティブな活動に取り組むことで、英語４技能の総合的な定着をめざす学習法です。聞く力、読む力、話して表現する力を育成します。
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在学留学プログラム
（1年間の留学の後に、高校国際コースへの編入が可能）清林館高校で１年間留学をする生徒の大半は、４年間で卒業します。中高一貫教育では、中学の間に高校の内容を先取りで学習します。留学から帰国後、高校国際コースへ編入することで主要科目において学習のモレなく３年間（中高合わせて６年間）で卒業することができます。
学習の特徴
受験科目重視の
カリキュラム５教科を中心に基礎学力を確実に定着させます。中学のうちに高校の学習内容を無理なく先取りしながら学び、基礎から応用まで体系的に学習します。
タブレット端末を活用した
ICT教育を導入生徒は一人一台タブレット端末を持ち、情報の収集や資料の作成などを効率的に行います。AI教材などを活用することで、基本事項を確実に定着させていきます。
能動的な学習をうながす
アクティブラーニング型授業自分で考え、異なる意見に耳を傾け、仲間と話し合いながら考えを深める授業を行い、社会的能力を身につけます。
定期考査をやめ、
単元テストを実施単元ごとにテストを実施し、定着度・理解度を確認しながら学習を進めていきます。したがって、定期考査は行わず「単元テスト」で評価します。
「論理エンジン」
の導入「言語力」「論理力」を鍛えるためのプログラムを導入します。
「総合的な学習の時間」
の活用探究活動を通じて、与えられた課題に取り組むだけでなく、自ら課題を見つけ、それを解決するための力を養います。
清林館の6年間
確かな学力と
これからの時代を
生き抜く力を育みます
清林館中学から高校までの６年間の学びは「基礎・基本の充実」「応用する力の習得」「自己実現へのステップ」を目的とした３段階のカリキュラムです。
英語・数学を中心に授業時間を増やすことで、中学のうちに高校の学習内容を先取りしながら基礎から応用まで体系的に学びます。また、教科学習・特別活動を通してこれからの時代を生き抜く力も養成することで、卒業までに人生の土台となる力を身につけていきます。
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TOPICS
「生きた英語」を身につける充実の学習環境
英語力英語の運用能力を高める
ネイティブ教員によるオールイングリッシュの授業を実施。「英単語グランプリ」や「イングリッシュ・レク」など、遊び心のある活動を通じて自然に英語に触れる機会を創出。楽しみながら、実践的な「使える英語」を確実に身につけます。
国際理解教育「世界のいま」と多様性を学ぶ
JICAや国連機関の活動を通じ、世界の現状と国際協力の最前線を学びます。留学生との交流や語学研修では、異なる文化や価値観を肌で体験。国境を越えて人々と手を取り合うための「広い視野」と「共感力」を養います。
中高の基礎力
(中１〜中２)
新しい仲間と共に成長し、基礎を築こう
▶中学・高校の学びに必要な基礎学力を身につけ、学習習慣を確立する
▶考える力、聞く力、発信する力を育てる
▶実験や観察を通じて「なぜ？」を問い続け、科学的な視点を身につける
▶生きた英語に触れ「楽しい」と感じながら学ぶ
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TOPICS
答えのない時代を生き抜く「思考と探究」
理数教育「なぜ？」から育つ、一生モノの論理力
豊富な実験と観察を軸にした理科の授業では、発見の喜びを大切にします。数学では中高一貫の利点を活かし、高校内容の先取り学習を実施。体系的に学ぶことで、物事を筋道立てて捉える「一生モノの論理力」を養います。
探究学習自ら課題を見つけ、未来をデザインする
身近な疑問から社会課題まで、自ら問いを立て「探究プロセス」を実践。情報の収集・分析・対話を繰り返すことで、多角的な視点から解決策を導き出す力を磨きます。正解のない問いに挑み続ける、強い知性を育てます。
応用する力
（中３～高１）
視野を広げ、社会を知り、自分を多角的に見つめよう
▶応用的な問題に取り組み、論理的に考える思考力をつける
▶得意科目を伸ばし、苦手科目を克服する
▶語学研修などを通じて、国際感覚や実践的な英語力を身につける
▶他者との関わりの中で「自分とは違う」ものを知り、自己理解を深める
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TOPICS
社会へ羽ばたく土台をつくる「自立と主体性」
自立「手帳」が育む、セルフマネジメント力
日々の手帳活用により、タスクの優先順位をつけ、時間を主体的に使う習慣を確立。「やりたいこと」と「やるべきこと」を両立させ、自らを管理する力を養います。
主体性自ら考え、判断し、行動する
「7つの習慣」に基づくセルフコーチング授業を展開。専用テキストを用い、目標を描き、自らの意志で行動を選び取る力を段階的に習得します。指示待ちではない、未来を切り拓く真の主体性を育てます。
自己実現へ
（高２～高３）
社会にどう貢献するか、将来の生き方を考えよう
▶関わっていきたい社会の課題から、具体的な将来の目標を定める
▶自分の能力や資質を認識し、大学入試に対応できる学力を養成する
▶世界の課題に向き合いながら、自分が貢献できることを考える
▶リーダーシップと協力を学び、チームで成果を出す力を身につける